GreenPower Jesuitinas

Zabalbide Kalea, 141, 48007 Bilbo, Bizkaia, España
2Round Remaining 7 days
Executando! Para o ideal
Atingidos
€ 8.420
Minimum
€ 5.560
ótimo
€ 12.672
125 Apoiadores
Contributing € 10
Aparecer en la web

Agradecimiento a los que aporten 10€ en la web de Greenpower

> 27 Apoiadores
Contributing € 20
Tu nombre en el casco

Por la cantidad de 20€ tu nombre irá grabado en el casco

> 20 Apoiadores
Contributing € 50
Invitación a fiesta de exhibición

Por la aportación de 50€ te invitamos a la fiesta de exhibición en la que además de ver los coches habrá un lunch y música.

> 18 Apoiadores
Contributing € 100
Pilotaje del coche

Con una aportación de 100€ podrás visitar el proyecto y pilotar el coche en las instalaciones del colegio.

> 02 Apoiadores
Contributing € 200
Publicidad en el coche

Por 200€ tendrás consideración de patrocinador y llevarán publicidad de tu marca o empresa en el coche

> 08 Apoiadores
Contributing € 500
Publicidad en carreras

En agradecimiento a una aportación de 500€ podrás poner publicidad de tu marca o empresa en los boxes con banderas y en la carpa de Greenpower Jesuitinas en las carreras que tendrán lugar en distintas ciudades.

> 01 Apoiadores

About this project

El poder de un proyecto STEAM: diseño, construcción y pilotaje de coches eléctricos a los 15 años.
Material Minimum ótimo
Kit F14
El pack de montaje de 1 coche F14 : chasis, motor, baterías y ruedas.
€ 4.933
Equipamiento
Para participar en las carreras necesitamos cascos y monos para los pilotos y camisetas para el resto de los alumnos y profesores que estarán en boxes y en la organización de los eventos
€ 367
Papeletas rifa
rifa día de mirivilla
€ 40
Carrocería
En este momento la carrocería se está realizando en madera pero sería mejor poder diseñar el coche en fibra. Necesitaríamos el material y un taller donde realizar los moldes.
€ 1.258
Banderas
Banderas cuando se hagan las carreras para poner en los boxes
€ 54
Infrastructure Minimum ótimo
Transporte
transporte de los coches a los lugares de celebración de 3 carreras
€ 220
Task Minimum ótimo
Kit F14
Kit de un 2º coche F14: chasis, motor, batería y ruedas
€ 4.933
Equipamiento
Monos, cascos y camisetas para el equipo del 2º coche.
€ 367
Fiesta
Costes de la fiesta de exhibición en mayo: grupo de música,...
€ 500
Total € 5.560 € 12.672
Necessary
Supplemental

General information

El origen del proyecto GreenPower es la creación de un ecosistema para el desarrollo de los ámbitos de la Ciencia, la Tecnología, la Ingeniería, el Arte y las Matemáticas (STEAM en inglés), en el que las niñas, niños y jóvenes aprenden haciendo proyectos y reforzando los valores humanos del trabajo en equipo .

Aprender haciendo significa desarrollar competencias técnológicas potenciando al mismo tiempo la creatividad, los valores de compañerismo, la capacidad de gestión del tiempo y los recursos, la gestión económica y el desarrollo de capacidades de comunicación.

El proyecto GreenPower Jesuitinas consiste en la construccion de un coche de carreras eléctrico, para participar en el carreras de F14, que se realizarán durante el año 2019. No es un simple proyecto de construccion mecánica, también require un equipo de financiación y comunicación. Es un proyecto real y motivador que ayuda a nuestro alumnado a avanzar en el desarrollo de sus competencias. Les permite entrar en contacto con el mundo de la empresa, la teccnología, ciencia , la comunicación...

Ofrece tambien posibilidades en cuanto la responsabilidad medioambiental, en este momento de debate entre los diferentas modelos energéticos aplicados al automovil. Los alumnos y alumnas profundizarán en los pros y contras de los modelos actuales y desarrollarán un criterio propio que les ayudará en la toma de decisiones.
En el proyecto trabajamos en tres equipos rotatorios:
1. Ingeniería
2. Financiación
3.Comunicación

La implicación de las familias es una parte muy interesante del proyecto, para ello hemos creado un espacio de trabajo en el que pueden colaborar con sus hijas e hijos en la construcción del coche, haciendo así el proyecto de toda la comunidad educativa.

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Main features and goals of the crowdfunding campaign

El proyecto tiene como fin implicar, transferir, articular y combinar los aprendizajes que vayan adquiriendo a la solución de situaciones funcionales complejas de la vida. En un contexto real, la experiencia les va a proporcionar un aprendizaje significativo y duradero.

OBJETIVOS ESTRATÉGICOS:

  • Favorecer la implicación y participación de chicas y chicos en condiciones de igualdad en proyectos científicos para romper estereotipos de género.
  • Demostrar la importancia de la ingeniería y las materias STEAM asociadas para la resolución de los problemas de la sociedad actual, principalmente en el área de la sostenibilidad.
  • Fomentar la colaboración, comunicación y aprendizaje entre iguales con alumnado de centros del Reino Unido.
  • Promocionar la inclusión social a través de la participación del alumnado con necesidades educativas especiales o desfavorecidos social o económicamente.
  • Conectar educación, industria y comunidad a través de proyectos de ciencia e ingeniería que sean inspiradores de cara a su orientación vocacional-profesional.

OBJETIVOS GENERALES::

1- Aprender a gestionar proyectos, los riesgos de las decisiones y a financiar los mismos.
2- Aprender a trabajar en equipo y a gestionar los diferentes estados emocionales que pueden aparecer durante el proyecto.
3- Aprender a organizarse y a gestionar el tiempo.
4- Aprender a diseñar y a utilizar las herramientas de creatividad.
5- Aprender a comunicar sus ideas y proyectos y poder hacerlo también en inglés.

Why this is important

El origen del proyecto se ideó en el equipo docente como medio para desarrollar tanto competencias curriculares de las áreas que intervienen (Física, Tecnología, Inglés, Plástica y Economía) como habilidades comunicativas, de trabajo en equipo, creatividad, corresponsabilidad, gestión emocional, organización, gestión del tiempo y de los recursos y un largo etc. Se vió un gran potencial de aprendizaje y motivación en una metodología, la del trabajo por proyectos, en la que llevamos años implicados como centro.

A medida que se fue profundizando en la programación, se fueron incorporando objetivos, como el aspecto de autoconocimiento y descubrimiento de los intereses encaminados a la elección de estudios futuros.
El proyecto es una gran herramienta de orientación vocacional profesional al abarcar tanto el mundo científico y tecnológico como el del diseño, la comunicación, la gestión económica, etc. lo que les ayudará en la decisión de elegir más adelante por optativas y bachilleratos que les acerquen a aquello que verdaderamente quieren aprender y que les apasiona.

El proyecto integra también la toma de conciencia por la sostenibilidad, en concreto la reflexión sobre la energía como indica el nombre de greenpower.

Y está también el enfoque de género, 54% de los 61 alumnos son chicas y van a tener las mismas oportunidades para asomarse al mundo de la ciencia, la tecnología y la empresa. Greenpower forma parte de los proyectos STEAM que se desarrollan en Jesuitinas.

Con la decisión de llevar a cabo una campaña de crowdfunding e incorporar la colaboración del alumnado de 2º de bachillerato, el proyecto se amplia y enriquece. La motivación se ha multiplicado y con ella el aprendizaje de toda la comunidad educativa. Aquí estamos aprendiendo juntos, unos con otros, alumnos, profesores, familias y todos los colaboradores que van surgiendo a medida que conocen el proyecto. Son dos proyectos en uno, los dos hasta ahora desconocidos ( nunca habíamos construido un coche eléctrico ni habíamos lanzado una campaña de crowdfunding) y están generando una gran participación. ¿Nos ayudas a lograrlo?

Team and experience

En el colegio llevamos más de 10 años trabajando por proyectos interdisciplinares pero este es el primero que necesita de cofinanciación y de la implicación de tantas personas**

En el curso 17/18 tuvimos ocasión de conocer la propuesta de la asociación Kidkit´s car que promueve proyectos de Greenpower entre centros y particulares y que a su vez se inspira en los proyectos Greenpower del Reino Unido que llevan funcionando unos 20 años.

El proyecto Greenpower Jesuitinas lo han diseñando profesores de secundaria para implementarlo en 3ºESO en las áreas de física, tecnología, economía e inglés. Alumnos y profesores trabajan juntos, guiando y supervisando 3 grupos que van rotando cada 3 semanas y que surgen de unir las aulas de 3ºA y 3ºB. Trabajan 61 chavales y 3 profesores varias horas a la semana y para ello hemos reconvertido el salón de actos en aula maker. El proyecto supone un cambio en la metodología, la organización de espacios y tiempos y en los roles y funciones. Los alumnos se distribuyen en 3 grandes grupos constituidos por varios equipos de trabajo más pequeños:

  1. “Los ingenieros “ que trabajan sobre el diseño y montaje del coche así como de las mejoras que vayan implementando tras la participación en las carreras
  2. El equipo de comunicación que se ocupa de la difusión del proyecto, la creación de videos, artículos y reportajes para los blogs y la web y llevan a cabo las presentaciones a personas y empresas que vienen a conocer el proyecto y a participar.
  3. El equipo de marketing financiero se ocupa de buscar sponsors y patrocinadores y colaborarán con el equipo de alumnos de 2º de bachillerato que coordinará la campaña de crowdfunding.

Social commitment